quarta-feira, 12 de outubro de 2011

Cronograma

Início: Maio de 2010
Duração: 7 meses (Maio a Novembro de 2010) - encontros aos sábados das 14 às 16 horas
Público-alvo: jovens a partir de 14 anos
Temas: Jovens e o Mercado de Trabalho, Meio Ambiente, Teatro e Terapia Comunitária.
 Apoio: Fundação Tide Setúbal 
Parcerias: EE Prof. João Prado Margarido e Instituto Aryran
          Elaboração: Sueli Kimura
Realização: IPEDESH

Equipe MovimentAção IPEDESH
Coordenação Geral: Sueli Kimura
Educadores: Claudemir Santos (Teatro), Fátima Rufino (Terapia Comunitária), Renata Pires (Orientação Profissional) e Solange Kono (Educação Ambiental)
Sarau do João Prado e eventos artístico culturais: Akira Yamasaki
Apoio logístico: Carlos Scala 
Cronograma
Maio
01/05 – 1ª reunião entre equipe MovimentAção e EE João Prado quando apresentamos o projeto à diretora, Lucinaide Amorin e à Andressa Enéas, responsável pelo Programa Escola da Família.

08/05 – 2ª reunião entre equipe e EE João Prado, quando definimos os passos iniciais.
1.    Por sugestão do IPEDESH, definimos que a abertura do projeto seria feita com um show de Edvaldo Santana.
2.    Realização de uma Roda de Terapia Comunitária (TC) com os professores objetivando sensibilizá-los e garantir a adesão ao projeto.

Durante o mês de maio divulgamos o Projeto na Escola, no comércio local, na igreja Bom Jesus das Oliveiras e junto aos moradores do entorno, dando ênfase à divulgação no João Prado de classe em classe do Ensino Médio.
De um universo de 650 alunos do Ensino Médio, obtivemos a inscrição de 37 alunos e iniciamos o projeto com 15 jovens.

26/05 – Roda de TC com os professores.

27/05 - Pontapé inicial com um show de Edvaldo Santana, na escola, para todos os alunos do período noturno.

Junho
05/06 - Início das atividades com os jovens.
27/06 - sob a batuta de Akira Yamasaki, realizamos o primeiro Sarau do João Prado.
Outubro
23/10 - Entrega de certificados
Novembro 
06/11 - Ida ao Ibirapuera: visita ao Festival de Jardins e à 29ª Bienal de São Paulo

Depoimentos dos jovens

Amanda
 A OP me deu uma noção de mercado de trabalho e tudo foi bom porque me ajudou a perder um pouco da timidez.

Blenda 
Foi interessante, o Teatro foi alegre, na Orientação Profissional tive noção do que vai ser daqui pra frente. Educação Ambiental me deu consciência do que é certo e errado. Não participei muito da Terapia Comunitária. O conjunto foi ótimo e vai me ajudar no futuro. 

Eder
 Não deu pra aproveitar muita coisa porque tive que sair pra trabalhar, mas o que aprendi foi proveitoso. 

Patrick 
Foi bom, mas durou pouco, quando comecei a me introzar, terminou. Sinto que mudou algo em mim que não sei explicar. 

Renato 
No primeiro dia vim porque não tinha o que fazer em casa, mas continuei vindo porque achei as matérias interessantes. Achava que TC era um bicho de sete cabeças, mas fui entendendo melhor e gostei. Aprendi bastante na OP e descobri que gosto de matemática. No Teatro aprendi coisas que não sabia. Gostei muito de Educação Ambiental, já sabia de algumas coisas que minhaa mãe ensinou, como não jogar lixo na rua, não desperdiçar água, mas as aulas acrescentaram mais coisas. No conjunto adorei. 

Entrega de certificados













Orientação Profissional

Criação de Currículo e Entrevista de Emprego






Ida ao Ibirapuera





Festival de Jardins

 








29ª Bienal da Arte de São Paulo







Educação Ambiental


À Deriva
por Solange Kono

Andar a deriva é andar com um olhar atento, percebendo as sensações e emoções que o local nos desperta, observando a paisagem visual, sonora, aguçando os sentidos, ampliando nossa percepção para receber esses estímulos conscientemente e registrar em nossa memória essa vivência.
         Formas, cores, sons, odores, lembranças e histórias vão sendo despertadas enquanto caminhamos. Um andar despreocupado com o tempo, procurando imagens, pistas sobre o que aconteceu neste lugar.
         A descoberta encanta e faz com que a curiosidade aumente, encontram formas variadas e registram, levando consigo os fragmentos de um lugar.
         Uma moto serra corta o som dos risos e traz lembranças de um passado bem próximo... Ali era uma chácara onde havia muitos eucaliptos.
         Sentimentos de alegria, tristeza, indignação, medo, compaixão, saudade nos invade, chegam e se vão.
         É preciso permitimo-nos ser um errante urbano, experimentando os lugares que percorremos, só assim descobriremos sentido e vida nos espaços de nossa cidade.
                Enquanto estivermos correndo para acompanhar o ritmo frenético que nos absorve não conseguiremos perceber o que acontece no presente, pois estaremos sempre atrasados para alcançar o futuro.






Frotagem








Educação Ambiental

Desenvolvimento Sustentável

Papel: reciclagem e reaproveitamento
Aprendizado da técnica de Papier Machê 


1º Dia - preparação do material e modelagem das peças









2º Dia - finalização da produção artística: pintura da peça modelada